Занятие предназначено для учеников с 1 по 11 класс. Главная цель — познакомить детей с востребованными IT-профессиями и дать навыки, необходимые в цифровой экономике. Интерактивный тренажёр «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» — новый модуль в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».
В игровой форме школьникам объясняют, как данные превращаются в персональные рекомендации и помогают предложениям находить свою аудиторию. Некоторые темы тренажёра:
- Игра «Озеро данных» — школьники выступают в роли дата-инженеров, учатся собирать и структурировать информацию.
- «Площадь интересов» — посвящена профессии дата-сайентиста, участники изучают, как алгоритмы анализируют предпочтения пользователей.
- «Трасса доставки данных» — знакомит с работой бэкенд-разработчика и объясняет, как выстраивается надёжная инфраструктура для алгоритмов.
- «Библиотека гипотез» — школьники примеряют роль дата-аналитиков и проверяют, как с помощью анализа пользовательских действий можно улучшить алгоритм.
- «Зал взвешенных решений» — посвящён A/B-тестированию, которое считается стандартом принятия решений в цифровой среде.
Занятия проводятся в виде онлайн-игр для трёх возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков доступны на сайте проекта.
Организаторами проекта выступают АНО «Цифровая экономика», Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и Министерство просвещения Российской Федерации.
